Senin, 28 Januari 2013

PELAKSANAAN TRYOUT I KELAS VI SDN 01 LINGGO

DAFTAR ADMINISTRASI TRYOUT I

Senin 28 Januari 2013 sekolah dasar se kabupaten Pekalongan serempak melaksanakan Try Out I, begitu juga dengan SDN 01 Linggo, dengan jadwal sebagai berikut:
No
Tanggal
Mata Pelajaran
Pengawas
Ruang I
Ruang II
1
28 Januari 2013
Bahasa Indonesia
1.    Tri Rejeki
2.    Slamet Santoso
1.    Enawati Dasa S.
2.    Yekti Yeniarti
2
29 Januari 2013
Matematika
1.   Enawati Dasa S.
2.   Hestuti Ariyanti
1.   Suswanto
2.   Rismi Andika
3
30 Januari 2013
IPA
1.    Suswanto
2.    Arif Fauzan
1.   Tri Rejeki
2.   Slamet Santoso

 Untuk tahun pelajaran 2012/2013, kali ini diikuti oleh 36 anak, yang terdiri dari 15 anak putri dan 21 anak putra, dibagi menjadi 2 ruangan. Ruang I dengan 20 peserta dan Ruang II, 16 peserta. Sebelum pelaksanaan Try Out I SD Negeri 01 Linggo telah mengadakan kegiatan jam pelajaran untuk memantapkan materi yang akan diUNkan, dengan adanya jam tambahan tersebut diharapkan dapat meningkatkan prestasi siswa. Jam tambahan dijadwalkan setelah pelaksanaan kegiatan pembelajaran dari pukul 13.00 – 14.30, dengan meminta bantuan guru yang ada di SD Negeri 01 Linggo ini.
Demi kelancaran program kerja khususnya untuk meningkatkan prestasi siswa kelas VI untuk menghadapi Ujian Nasional, dari awal tahun pelajaran telah disusun dalam PROGRAM SUKSES UN, sehingga pelaksanaannya sesuai dengan program yang telah disusun.
Dan Alhamdulillah pelaksanaan Try Out I pada hari pertama ini seluruh peserta hadir, pelaksanaanpun berjalan dengan lancar, pengawas yang diberi tugas untuk mengawasi melakukan tugasnya dengan baik dan peserta juga tertib dalam mengerjakan soal-soal Try Out.
Selamat mengerjakan dan semoga sukses. 

Kamis, 17 Januari 2013

JADWAL LATIHAN PESTA SIAGA 2013


JADWAL LATIHAN PESTA SIAGA 2013

No
Hari
Pukul
Materi
Pembina
Keterangan
1
Senin
12.00 – 13.00
Warung VI
Menggiring bola pimpong
Arif Fauzan

Warung VII
Permainan menangkap bola tenis
Slamet Santoso

2
Selasa
12.00 – 13.00
Warung I
Kemampuan memiliki iman dan taqwa kepada Tuhan YME
Abidah Novianti
Astuti Haryanti

Warung V
Membuat ketrampilan dari kertas lipat, menjadi barang mainan
Rismi Andika

3
Rabu
12.00 – 13.00
Warung VIII
Puzzle wayang
Tri Lestari

Warung XI
Menulis aksara jawa

4
Kamis
12.00 – 13.00
Warung II
Semangat barung (Yel-yel barung)
Suswati

Warung X
Cinta seni dan budaya

5
Jum’at
10.30 – 11.30
Warung IV
Pengetahuan umum
Enawati Dasa S

Warung IX
Peduli sesama hidup dan lingkungan

6
Sabtu
11.00 – 12.00
Warung III
Kelengkapan pakaian seragam pramuka
Yekti Yeniarti

Warung XIII
PBB




Kajen, 16 Januari 2013

Kamabigus,



Wasiyo, S. Ag.
NTA.

Jumat, 11 Januari 2013

SILABUS PERTANIAN KELAS IV


SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah            : SDN 01 Linggo
Mata Pelajaran            : Pertanian
 Kelas/Program            : IV / SEKOLAH DASAR 
Semester                    : 1 (satu)
Standar Kompetensi   : 1. Memahami berbagai macam alat pertanian dan cara menggunakannya
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Indikator
Pengalaman Belajar
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
1.1.  Mengidentifikasi berbagai macam alat pertanian yang ada dilingkungan sekitar
Alat Pertanian

F  Menyebutkan macam-macam alat pertanian tradisional
F  memberikan contoh alat pertanian modern yang ada di lingkungan sekitar
F  membandingkan jenis-jenis alat pertanian tradisional dan modern
@  mencari informasi tentang macam-macam alat pertanian
@  Diskusi kelompok tentang jenis-jenis alat pertanian tradisional dan modern
@  mencatat hasil diskusi
@  melaporkan hasil diskusi
@  membuat kesimpulan dari hasil diskusi
@  membuat daftar alat pertanian tradisional dan modern
@  membandingkan alat pertanian dari yang paling tradisional sampai yang paling modern
Tugas, Individu, Kelompok
PG, Isian, uraian, Lembar observasi
1.   Sebutkan alat pertanian tradisional yang kamu ketahui?
2.   Sebutkan alat pertanian modern yang biasa digunakan oleh masyarakat sekitar?
3.   Apa perbedaan membajak sawah dengan traktor dan membajak sawah dengan kerbau?

18 jp x 35 menit
Ä  Gambar berbagai alat pertanian
Ä  Koran
Ä  Majalah
Ä  Sumber lainnya yang relevan
1.2.  Menjelaskan cara menggunakan berbagai alat pertanian dalam kehidupan sehari-hari
Cara Menggunakan Alat Pertanian

F  Menunjukkan cara-cara menggunakan alat pertanian tradisional
F  Menjelaskan cara menggunakan alat pertanian modern
F  Menjelaskan perbedaan alat pertanian tradisional dan alat pertanian modern
F  Menceritakan pengalaman menggunakan alat pertanian
@  Siswa mengumpulkan informasi tentang penggunaan alat pertanian tradisional dan modern yang biasa digunakan oleh masyarakat sekitar
@  Siswa mendiskusikan tentang perbedaan alat pertanian tradisional dan modern
@  Siswa memberikan contoh cara menggunakan alat pertanian yang mereka ketahui
@  Siswa melakukan observasi tentang cara menggunakan alat pertanian
@  Siswa menyusun cerita tentang cara menggunakan alat pertanian yang biasa digunakan masyarakat sekitar
Tugas, Individu, Kelompok
PG, Isian, uraian, Lembar observasi
1.   Jelaskan cara menggunakan cangkul?
2.   Apakah perbedaan alat pertanian tradisional dan modern?
3.   Sebutkan alat pertanian yang pernah kalian gunakan? Jelaskan cara menggunakannya?


18 jp x 35 menit
Ä Gambar berbagai alat pertanian
Ä Contoh alat pertanian
Ä Koran
Ä Majalah
Ä Buku/sumber yang relevan
Standar Kompetensi : 2. Memahami hubungan peristiwa alam (banjir, tanah longsor, letusan gunung berapi, dll) terhadap kesuburan tanah
2.1. Mengenal macam-macam perintiwa alam yang dapat merusak lingkungan sekitar
Hubungan Peristiwa Alam Terhadap Kesuburan Tanah
F  Menyebutkan macam-macam peristiwa alam yang terjadi
F  Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mneyebabkan peistiwa alam
F  Membuat daftar dampak dari peristiwa alam terhadap lingkungan

@  Siswa menyebutkan beberapa contoh bencana alam yang terjadi di Indonesia
@  Siswa memberikan contoh perilaku manusia yang bisa menyebabkan bencana
@  Siswa membuat kliping tentang bencana alam yang pernah terjadi di Indonesia
@  Siswa membuat kesimpulan tentang akibat dari bencana alam terhadap lingkungan sekitar
Tugas, Individu, Kelompok
PG, Isian, uraian, Lembar observasi
1.   Sebutkan bencana alam yang kalian ketahui?
2.   Mengapa menebang hutan sembarangan dapat menyebabkan tanah longsor?
3.   Coba bayangkan seandainya di lingkungan tempat tinggalmu tidak ada pohon?
18 jp x 35 menit
Ä Gambar akibat bencana alam
Ä Peta Indonesia
Ä Koran
Ä Majalah
Ä Buku/sumber yang relevan
2.2. Menjelaskan hubungan peristiwa alam terhadap kesuburan tanah
Manfaat Tumbuhan
F  Menunjukkan bagian-bagian tanah
F  Mengidentifikasi komponen-komponen tanah
F  Mengelompokkan macam-macam tanah berdasarkan tingkat kesuburannya
F  Menjelaskan fungsi tanah
F  Mendeskripsikan hubungan peristiwa alam terhadap kesuburan tanah

@  Mengamati gambar bagian-bagian tanah
@  Mencari informasi tentang komponen-komponen yang terdapat dalam tanah
@  Diskusi tentang pengelompokkan tanah berdasarkan kesuburannya
@  Melaporkan hasil diskusi
@  Mencari informasi tentang fungsi tanah
@  Diskusi tentang hubungan peristiwa alam yang terjadi terhadap tingkat kesuburan tanah
@  Presentasi hasil diskusi
Tugas, Individu, Kelompok
PG, Isian, uraian, Lembar observasi
1.   Sebutkan macam-macam tanah berdasarkan tingkat kesuburannya?
2.   Jelaskan ciri-ciri tanah yang subur?
3.   Apakah fungsi tanah?
18 jp x 35 menit
Ä Gambar bagian-bagian tanah
Ä Gambar komponen-komponen tanah
Ä Koran
Ä Majalah
Ä Buku/sumber yang relevan

Mengetahui
Kepala SDN 01 Linggo,


Wasiyo, S. Ag.
NIP 19581111 197912 1 006

Linggoasri, 2 Januari 2012
Guru Kelas IV


Enawati Dasa Saputri
NIP 19800423 200701 2 007








SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah            : SDN 01 Linggo
Mata Pelajaran            : Pertanian

Kelas/Program            : IV / SEKOLAH DASAR

Semester                    : 2 (dua)

Standar Kompetensi   : 3. Mengenal berbagai jenis tanaman pekarangan dan cara budidayanya
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Indikator
Pengalaman Belajar
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
3.1.  Mengenal berbagai jenis tanaman yang biasanya ditanam di pekarangan
Tanaman Pekarangan Rumah
F  Menyebutkan jenis-jenis tanaman yang biasanya di tanam di pekarangan rumah
F  Menjelaskan ciri-ciri tanaman yang biasanya di tanam di pekarangan
F  Mengelompokkan tanaman pekarangan sesuai dengan jenisnya
F  Membuat daftar tanaman pekarangan sesuai dengan jenisnya
@ Siswa mencari data tentang jenis-jenis tanaman yang biasanya di tanam di pekarangan
@ Diskusi tentang pengelompokkan tanaman pekarangan sesuai dengan jenisnya
@ Presentasi hasil diskusi
@ Membuat kesimpulan dari hasil diskusi
@ Siswa menyusun daftar tanaman tanamaan pekarangan sesuai dengan jenisnya
Tugas, Individu, Kelompok
PG, Isian, uraian, Lembar observasi
1.   Sebutkan jenis-jenis tanaman yang biasanya di tanam di pekarangan?
2.   Sebutkan tanaman yang biasanya digunakan untuk penyedap rasa masakan?
3.   Aku adalah sayuran, warnaku bisa hijau atau merah, rasaku pedas, siapakah aku?
18 jp x 35 menit
Ä Gambar beberapa jenis tanaman pekarangan
Ä Contoh tanaman pekarangan
Ä Koran
Ä Majalah
Ä Buku/sumber yang relevan
3.2.  Menjelaskan pentingnya memanfaatkan pekarangan rumah untuk budidaya tanaman
Jenis Tanaman Pekarangan/ Kebun
F  Mengidentifikasi macam-macam tanaman yang bisa ditanam di pekarangan
F  Menyebutkan manfaat menanam di pekarangan rumah
F  Menjelaskan pentingnya menanam di pekarangan rumah
@  Siswa mengidentifikasi macam-macam tanaman yang bisa ditanam di pekarangan rumah
@  Siswa melakukan diskusi kelompok tentang manfaat menanam di pekarangan rumah
@  mencatat hasil diskusi
@  melaporkan hasil diskusi
@  membuat kesimpulan dari hasil diskusi
Tugas, Individu, Kelompok
PG, Isian, uraian, Lembar observasi
1.   Sebutkan manfaat menanam tanaman di pekarangan rumah?
2.   Tanaman apa saja yang bisa di tanam di pekarangan rumah?
18 jp x 35 menit
Ä Gambar beberapa jenis tanaman pekarangan
Ä Contoh tanaman pekarangan
Ä Koran
Ä Majalah
Ä Buku/ sumber yang relevan
3.3. Mengenal cara budidaya tanaman di pekarangan rumah

Budidaya Tanaman
F  Menjelaskan cara budidaya tanaman di pekarangan rumah
F  Menyebutkan macam-macam hama dan penyakit tanaman yang bisa menyerang bagian-bagian tanaman
F  Menjelaskan cara mencegah hama/penyakit tanaman
F  Menunjukkan cara-cara menanam tanaman yang baik
@  Siswa menyebutkan macam-macam hama dan penyakit tanaman
@  Siswa menjelaskan hama dan penyakit tanaman yang menyerang bagian-bagian tanaman
@  Siswa menyusun daftar hama dan penyakit tanaman yang menyerang bagian-bagian tanaman
Tugas, Individu, Kelompok
PG, Isian, uraian, Lembar observasi
1.   Jelaskan cara budidaya tanaman di pekarangan rumah?
2.   Sebutkan hama tanaman yang dapat menyerang daun pada tanaman?
3.   Bagaimana cara untuk mencegah hama/penyakit tanaman?
18 jp x 35 menit
Ä Gambar beberapa jenis tanaman pekarangan
Ä Contoh tanaman pekarangan
Ä Koran
Ä Majalah
Ä Buku/ sumber yang relevan
Standar Kompetensi: 4. Menggolongkan jenis-jenis tanaman berdasarkan fungsinya
4.1. Mengidentifikasi jenis-jenis tanaman yang ada di lingkungan sekitar
Jenis-jenis Tanaman di Lingkungan Sekitar
@ Menyebutkan macam-macam tanaman yang ada di lingkungan sekitar
@ Memberikan contoh tanaman yang bisa dimanfaatkan kayunya dan tanaman yang diambil buahnya
@ Membuat daftar bagian-bagian tanaman yang bisa dimanfaatkan oleh makhluk hidup lainnya
@ Siswa mencari informasi macam-macam tanaman yang ada di lingkungan sekitar
@ Melakukan diskusi kelompok tentang bagian-bagian tanaman yang bisa dimanfaatkan oleh makhuk hidup lainnya
@ Mencatat hasil diskusi
@ Melaporkan hasil diskusi
@ Membuat kesimpulan berdasarkan hasil diskusi
@ Membuat daftar bagian-bagian tanaman yang bisa dimanfaatkan oleh makhluk hidup lainnya
Tugas, Individu, Kelompok
PG, Isian, uraian, Lembar observasi
1.   Sebutkan bagian-bagian tanaman karet yang bisa dimanfaatkan?
2.   Sebutkan jenis tanaman yang termasuk bumbu dapur?
3.   Apa sajakah kegunaan kayu?
18 jp x 35 menit
Ä Gambar beberapa jenis tanaman
Ä Koran
Ä Majalah
Ä Buku/ sumber yang relevan
4.2. Menggolongkan jenis-jenis tanaman berdasarkan fungsinya
Jenis Tanaman dan Manfaatnya
F  Menyebutkan jenis-jenis tanaman berdasarkan fungsinya
F  Menjelaskan fungsi tanaman
@ Siswa mencari informasi jenis-jenis tanaman berdasarkan fungsinya
@ Melakukan diskusi kelompok tentang jenis-jenis tanaman berdasarkan fungsinya
@ Mencatat hasil diskusi
@ Melaporkan hasil diskusi
@ Membuat kesimpulan berdasarkan hasil diskusi
Tugas, Individu, Kelompok
PG, Isian, uraian, Lembar observasi
1.   Sebutkan jenis-jenis tumbuhan berdasarkan fungsinya?
2.   Apakah fungsi dari tanaman?
18 jp x 35 menit
Ä Gambar beberapa jenis tanaman
Ä Koran
Ä Majalah
Ä Buku/ sumber yang relevan



Mengetahui
Kepala SDN 01 Linggo,




Wasiyo, S. Ag.
NIP 19581111 197912 1 006

Linggoasri, 2 Januari 2012
Guru Kelas IV




Enawati Dasa Saputri
NIP 19800423 200701 2 007